Anche quest’anno il Consolato dei Maestri del Lavoro (MdL) di Parma ha indetto il Concorso “Una stella per la Scuola”, giunto alla sua XIV edizione, che ha visto la partecipazione di 10 Istituti di Scuola Secondaria di 2° grado di Parma e Provincia.

Ospitati da Crédit Agricole Italia, storico partner e finanziatore dei premi, presso l’innovativo complesso ecosostenibile del Green Life in Via La Spezia, i 13 studenti che sono stati premiati dalla Commissione interna di valutazione dei MdL, hanno partecipato assieme a docenti, genitori ed accompagnatori, all’incontro di premiazione.

Ad ogni studente premiato è stato consegnato un libretto di risparmio di euro 300, in occasione del centenario della Federazione Nazionale dei MdL è stato inoltre istituito un premio speciale per il tema “migliore tra i migliori” che ha ricevuto un libretto di risparmio di 500€, andato a Hossayni Manal (Bodoni).

Di seguito l’elenco dei vincitori:

Il MdL Paolo Alfieri ha poi ricordato il significato del Concorso che si inserisce in un percorso di accompagnamento degli studenti, che parte fin dalle Scuole Primarie con una particolare attenzione al nostro territorio, ai suoi prodotti e relativi lavori di trasformazione, passando per le Scuole Secondarie di 1° grado con una esperienza pratica sul “fare impresa”, per concludersi con una serie di incontri organizzati per le Scuole Secondarie di 2° grado dove l’obiettivo è avvicinare la “persona” e rendere meno traumatico il passaggio verso il mondo del lavoro o verso i percorsi universitari.

Il Concorso consiste semplicemente nello sviluppo di un elaborato sul tema: “Dalla Scuola al Lavoro”, sulla base di quanto raccolto dagli studenti nel corso degli incontri con i MdL.

Con riferimento ai contenuti sono stati commentati alcuni passaggi estratti dagli elaborati premiati, che hanno messo in evidenza considerazioni, sogni, speranze, aspirazioni e preoccupazioni degli studenti rispetto al loro futuro. Aspetti sui quali è doveroso riflettere e sviluppare un dialogo tra vecchie e nuove generazioni. In tal senso l’azione formativa dei MdL favorisce l’ascolto e stimola la partecipazione attiva degli studenti, unendoli alla testimonianza della propria esperienza lavorativa.

Un ringraziamento particolare è andato ai docenti di italiano che hanno offerto un validissimo contributo, stimolando gli studenti alla partecipazione, offrendo loro tracce di riflessione per lo sviluppo dell’elaborato, oltre a prendersi carico di una prima valutazione e selezione. Questa prima fase si è conclusa con l’invio di circa 50 temi selezionati tra tutti quelli presentati dagli studenti che hanno aderito al progetto.

Di seguito l'articolo apparso sul quotidiano locale e le foto della premiazione